الجدول الزمني لقمة الصغار 1998

الاشتراك

المنتدى المباشر

12/97 - 4/98

Sept 1

15 - 21 نوفمبر 1998

12/98

...

Summit @ MIT

Local Action Projects

البداية الأخبار حول * التاريخ * الجدول الزمني 98 * من نحن الرعاة الاتصالات الصحافة الفرص المعرض خريطة الموقع   1.N.982008092442AR Last Updated: 09/04/1998 Created with WorldPoint Passport(TM)

المرحلة 1: عملية التطبيق ديسمبر 1997 - أبريل 1998 تم دعوة الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و16 سنة من جميع أنحاء العالم للاشتراك في هذا المنتدى، وطلبنا من هؤلاء الأطفال تسجيل حالة الأطفال في مجتمعاتهم والتركيز على مدى تأثير الكومبيوتر عليهم، أو إبداء تصورهم للمجتمع العالمي. ويمكن لهذه الأعمال أن تأخذ أي شكل بما في ذلك أفلام الفيديو أو المقالات المزودة بالصور الفوتوغرافية أو المقطوعات الموسيقية أو اللوح الفنية أو مقالاً بلغتهم القومية. وسيتم اختيار حوالي 1000 عمل لتشارك في قمة الصغار. المرحلة 2: المنتدى المباشر 1 سبتمبر 1998 - أوائل 1999 سيشارك الأطفال المختارون في جماعة مباشرة متعددة الوسائط واللغات. وبالنسبة للأطفال الذين هم في حاجة إلى أجهزة كومبيوتر وصلاحية الوصول إلى الإنترنت، فسيتم توفير الأجهزة وصلاحية الوصول في مراكز مدارسهم أو جماعاتهم المحلية. وسيناقش الأطفال بعض القضايا الهامة في المنتدى المباشر، فسوف يجتازون العوائق اللغوية والحضارية لكي يلتقوا ويتواصلوا مع الأطفال الآخرين من جميع أنحاء العالم. إنهم بذلك يعملون مع بعضهم البعض لتخطيط المشروعات التي تستخدم التكنولوجيا لمساعدة الأطفال في مجتمعاتهم. المرحلة 3: قمة الصغار في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا 15 - 21 نوفمبر 1998 يساهم المشاركون في اختيار 100 مندوب عنهم ليمثلوهم في القمة التي تستمر ستة أيام في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. كما سيناقش هؤلاء الأطفال بعض الموضوعات مثل الاتصالات عبر الحضارات والتكنولوجيا الجديدة للأطفال ودول بلا حدود، وسوف ينتهون إلى إصدار ميثاق الحقوق للأطفال عبر شبكات الكومبيوتر. وفي اليوم الأخير للقمة، يعرض المشاركون أفكارهم على قادة العالم في الصناعة والحكم والتعليم.

---

| الأخبار | حول | الرعاة | الاتصالات | الصحافة | الفرص | المعرض |
| البداية | خريطة الموقع |

| Arabic | English | Spanish - Latin American | French | Hebrew |
| Japanese | Portuguese - Brazilian | Russian | Chinese Simplifed | Chinese Traditional |